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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 試述測(cè)驗(yàn)編制的基本步驟與測(cè)驗(yàn)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。 

    全真模擬演練(一)

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    試述測(cè)驗(yàn)編制的基本步驟與測(cè)驗(yàn)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。


     


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    問卷調(diào)查的局限主要表現(xiàn)為

    • A、調(diào)查工具的統(tǒng)一性
    • B、調(diào)查內(nèi)容的固定性
    • C、調(diào)查過程的匿名性
    • D、調(diào)查設(shè)計(jì)的復(fù)雜性
    • E、調(diào)查結(jié)果的客觀性

    教育測(cè)量


    王淑娟是一位幼兒園教師，入職時(shí)講了一所經(jīng)濟(jì)開發(fā)反新辦的中心幼兒園，這里教師緊缺、班容量大，工作高速運(yùn)轉(zhuǎn)，王淑娟被日常瑣事忙得暈頭暈?zāi)X。 不覺間16年過去了，她要評(píng)高級(jí)職稱，淑娟的教學(xué)功底還不錯(cuò)，被評(píng)為市教壇新秀，但評(píng)高級(jí)職稱需要研究課題、論文。同事告訴她，評(píng)職稱的論文需要的是文筆和寫作技巧，有論文就能申請(qǐng)到課題。

    問題:

    (1)論文寫作主要靠文筆嗎?申請(qǐng)課題只是靠論文嗎?

    (2)工作纏身能否做研究?如何把工作與研究結(jié)合起來(lái)?

    (3)分析王老師人職許久而沒做研究的原因。

     


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